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童真,是生命最美的底色

发布日期:2023年05月26日

很多园所在给孩子们排练节目,还有园所准备了丰富的食材,准备带着孩子们和家长吃吃喝喝过个欢快节。

 

每个园所为了这次属于孩子们的节日真真的费了很多心思,老师们为了讨论如何组织怎么组织六一活动,不知加了多少班推翻了多少个想法,不想费娃又想让家长看到幼儿成长的痕迹,不想走形式又想给孩子一个仪式……

 

我们始终坚信六一活动的前提是幼儿的快乐,幼儿快乐的基础是童真,因为孩子们需要的没有那么多。相信京华合木幼儿园会围绕着孩子的需要去做游戏、活动,让孩子真正在六一节体验快乐,有所成长,把节日过出别样的精彩。


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六一/童梦之花,在庭院中绽放

 

有一次询问幼儿,大家想要什么样的六一儿童节,大家说想要自由自在的节日,自己想做什么就做什么,那么大家想做什么呢?

 

想当一次老师,组织其他幼儿活动;想不睡午觉,想在户外玩水玩泥巴;想吃冰激凌,还想吃泡面……

 

想不上幼儿园,想跟着爸爸妈妈去游乐场开卡丁车;想不被管着,自己做小主人……

 

想不起来自己要过什么样的六一,每天不都是一样的吗?为什么要过六一呢?

 

幼儿像花园里的千姿百态的花朵,他们在庭院中灿烂的绽放,他们的每一天都会是六一,得到关注爱护和欣赏,而不是仅在阳光明媚的日子里得到眷顾。


六一/童真的味道,从园林中弥漫开来

 

最近看到越来越多的园所开展多样化的课程、园本课程,孩子们体力惊人,动手能力了得。园所组织任何活动的发心不是为了博眼球,更不是拔苗助长,幼儿园不在纯粹的做教育,那么也就失去了早期教育的根本。

 

京华合木幼儿园实施德培课题制活动,以发展适宜性教育为核心理念,让庭院里每一朵花儿的味道弥漫。正如一个课题制活动是探究花的秘密,花瓣、花蕊的数量不是孩子们看图知道的,也不是被告知,而是幼儿观察不同真实的花朵记录得来的。在实际操作体验中,有的幼儿热衷于花的色彩,钟情于不同干花的制作、有的幼儿对花的香气着迷,投身到研究精油的制作、还有的幼儿对插花感兴趣,跟同伴一起开起了花店……

 

正如京华合木幼儿园内每一位教师在欣赏着庭院的花朵,尊重每一朵花的花期与使命,我们尊重每一位幼儿的天性!

 

而尊重幼儿的天性,守护幼儿的童真,需要了解幼儿,我们真的明了幼儿身心发展的规律吗?我们真的蹲下来,认真观察过幼儿吗?需要早期教育者们不断的省思。


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六一/世界忙着追梦,唯有童真追风追星星

 

在一次听课中,教师与幼儿一起讨论关于注意力的问题,教师询问大家如何提高大家上课的注意力。有位小朋友说,在头上放一只螃蟹,只要转头螃蟹就夹住耳朵。还有小朋友说,那还不如在眼前放一根棒棒糖,转头就没有了。还有小朋友提议,直接做一身连体衣带帽子那种,大家穿上只能往前看……

 

听着大家的奇思妙想,真的挺意外,因为大家的回答超出了教师预设的标准答案,教师一直思考,怎么把大家的思路拉回来呢。

 

或许,成人的世界忙着追答案,执着肯定的价值,而孩子们一直在追未知的风遥远的星星。

 

看到现在出版的幼儿图书,他们已经在了解天文地理,古往今来的历史,他们已经在走遍山川看阅世界,他们已经出发去探索未来了,而教育他们的老师们还在要求孩子们得到自己想要的答案吗?

 

现在的幼儿需要的仪式感不仅仅在六一儿童节,幼儿需要的快乐与梦想也不停留在儿童节。在第73个儿童节到来的时候,愿我们还能记住当初的初衷,儿童节的建立是为了维护儿童的权益,保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,改善儿童的生活,反对虐杀儿童和毒害儿童。

 

老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,天下可运于掌。愿天下所有的儿童健康幸福。


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