教师在实施DAP理念课程时，教师值得思考的是提供给孩子什么样的指导环境，对提供给幼儿的环境应该进行提前设计，设计游戏的指导策略有很多种如：自由游戏、集体和小组活动、学习中心、合作学习等。

在学前幼儿对材料进行分类和收集时，他们开始理解数字的概念。

我们认为发展适宜性课程中幼儿的室内、户外的游戏和学习经验同样重要，并同等重视这两个部分。

针对近期全国多地发生的幼儿园热点问题，为确保全国各地所有京华合木幼儿园在校幼儿的身心健康，京华合木教育集团依据《国务院教育督导委员会办公室关于开展幼儿园规范办园行为专项督导检查的紧急通知》，第一时间召开品牌旗下幼儿园规范办园行为和安全管理检查专题会议，进行了安排部署。

京华合木坚持以幼儿身心健康成长为基本，对幼儿园进行精细化、规范化、标准化管理，严格按照国家标准开办、运营幼儿园，并依此建立幼儿园规范管理长效机制，努力营造良性幼儿园加盟环境，从而实现教育部强调的'把每一所幼儿园办成幼儿快乐成长的乐园，让家长安心，群众满意，社会放心'的目的。