婴儿发展需要的物质环境，总体上来讲，应该具备以下特性——安全、熟悉、活动不受限制、内容丰富。在这样的环境下，婴儿才能呈现出自然、放松的状态，专心地去探索环境，寻找那些可以帮助自己发展的事物。

每年九月，都有大班孩子告别幼儿园，步入小学。可随之而来的种种不适应，成为很多新生家长头疼的问题：坐不住、老走神，记不住，粗心马虎，磨磨蹭蹭，自理能力差，纪律性差……而很多家长面对孩子的种种问题，片面地认为是幼儿园的教学出现了问题，甚至觉得孩子就应该提前学习小学内容才能适应小学生活。

虽然现在国家大力提倡幼儿园去小学化，但不少幼儿园大班的孩子还是为了能顺利幼升小，都会被家长带去上培训班，名其名曰为了幼小衔接。有的家长本不想给孩子太大压力，但看到其他孩子都去'补习'，自己也有了紧迫感，不想让孩子输在起跑线上。

清明节前夕，悦来社区工作人员来到京华合木幼儿园（山东东营恒大棕榈岛直营园），和中班的小朋友开展了关于清明节节日活动。

蔬菜鸡蛋饼、西芹炒豆干、花样米粥、山药炖排骨、肉末豆腐、手撕包菜、糯米米饭、玉米蛋花羹