幼儿对数学的学习依赖于生活中对具体事物的反复自由探索和亲身体验，只有通过与环境的交互作用，幼儿才能使数学经验逐渐内化，并自我建构以获得发展。当幼儿在生活中发现问题，逐渐学习运用已经掌握的数学概念去解决生活中的实际问题时，数学就自然地产生了。同时这种以科学、客观为基础的思维方法，也就自然的建立起来。

DAP教育为我们提供了一个实施视觉艺术教育的综合路径。教学中要把艺术教育综合到项目课程中，艺术源自于探索，融于生活；艺术本身有他自身的价值，又可以提高其他各项技能发展。儿童在充满信任、支持和无竞争压力的环境下，才能创造出好的作品。再将艺术作品很好地渗透到生活中去。

幼儿园是幼儿教育的一种形式，但不是唯一的，也不属于义务教育，所以，幼儿其实有权利可以不上幼儿园。但是，到了适龄阶段，家长还是会普遍选择将孩子送进幼儿园。为什么要上幼儿园呢？

现在不少民办幼儿园都开设了小小班，可以接收刚满2周岁的孩子。有些家长认为孩子早早入园比在家里能学到更多知识，有些家长则担心孩子早入园会产生负面影响。那么，孩子越早接受幼儿园教育，身心成长就会越快越好吗？年龄小的孩子真的不能提前上幼儿园吗？京华合木幼儿园的幼儿教育专家指出，判断孩子何时入园合适，最科学

日前，京华合木昭通幼儿园正式签约加盟，成为中国西南地区首家京华合木幼儿园加盟伙伴。该园位于云南省昭通市，建筑面积约2500㎡，室外面积约2000㎡，开园后将成为当地规模较大的品牌幼儿园。京华合木昭通幼儿园的签约，标志着西南地区正式划入京华合木幼儿园版图，见证了京华合木品牌在全国范围的迅速扩张。